Слово о художнике

 

   Комаров Алексей Никанорович (1879 – 1977)

Русский и советский живописец, скульптор,

анималист

​

​

Анималист — а, м. Художник или скульптор, изображающий в своих произведениях преимущественно животных. [От лат. animal животное]… (Малый академический словарь)

Задание: Выпишем это слово и его лексическое значение в словарик и запомним.

​

Известный художник-анималист Алексей Никанорович Комаров родился 14 октября 1879 г. в Тульской губернии. Ещё в возрастечетырёх-пяти лет рисовал и лепил из хлеба домашних животных. В Училище живописи, ваяния и зодчества поступил без труда, что свидетельствовало о большом даровании юноши. А.Н. Комаров много работал, участвовал в выставках, иллюстрировал журналы и книги. Он много путешествовал. Комаров Алексей Никанорович является основоположником русской анималистической школы. Его работы отличает поразительный реализм, портретное сходство с конкретным животным. Значительное место в творчестве А. Комарова занимают иллюстрации детской литературы. Своеобразными правдивыми рисунками художник передает детям свою любовь к животным.

​

Творческое кредо А.Н.Комарова «Я старался заразить зрителей и читателей своей любовью к зверям и птицам нашей родной природы; я видел их в натуре, люблю и хорошо знаю».

​

Зарисовками собак, лошадей, разнообразных диких зверей и птиц заполнены бесконечные альбомы Алексея Никаноровича.

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

Все картины А.Н.Комарова проникнуты любовью к родной природе, ее красоте.

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

    Велика заслуга художника, настойчиво напоминающего своими картинами, иллюстрациями в книгах и журналах, открытками, почтовыми марками, литературными очерками-воспоминаниями о необходимости любви к животным, об охране природы.

                                                             Рассмотрим картину "Наводнение" 

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

-  Какое время года изображено на картине?

-  Почему картина так называется?

     На картине изображена ранняя весна, большой весенний разлив, наводнение.

 

    НАВОДНЕНИЕ, -я, ср. Затопление суши водой, выступившей из берегов. (Словарь Ожегова)

​

  Подберите синонимы к слову наводнение –затопление, стихийное бедствие, половодье, разлив, паводок.

​

​

- Какие краски и тона на полотне преобладают?  Тёмные, неяркие, приглушённые, тёмно-серые, серо-голубые, оттенки коричневого цвета.Это говорит о том, что зайчик оказался в трудной ситуации.

 

- Кто герой картины?    Заяц, который забрался на дерево, спасаясь от наводнения.

​

- Подумайте,какон там оказался?  Весеннее солнышко растопило снег, высоко поднялась вода. Испуганные звери покидают затопленные норы и пытаются спастись от паводка . Вот заяц забрался на сучковатую ветку старого дерева. Ему очень страшно.

​

- Рассмотрим героя картины. Где и как сидит заяц? 

  Он сидит на толстом сучке старого крепкого дерева, низко над водой, затопившей остров. Заяц от страха весь съежился, напрягся, крепко прижался к стволу дерева, поджал лапы.

- Каким изобразил художник зайца?

а)голова продолговатая, беленькая мордочка, с широкой коричневой полоской посередине, б)глазатёмные, круглые, расширены от испуга, выражают беззащитность;

в)ушидлинные, рыжие, с черными пятнышками на кончиках, чуткие, стоят торчком, будто улавливают посторонние звуки;

г)шерсткагустая, пушистая, мягкая, на грудке –желтовато-коричневая,на брюшке и сзади светло-серая, дымчатая, на спине –тёмно-серая, с коричневым оттенком, будто в крапинку.

д)лапыдлинные, светло-коричневые,цепкие,маленькийхвостикподжат.

 

                                                                                    Фон картины

 Заяц изображён на фоне воды. Она как зеркало. Тёмная, холодная. В ней отражаются силуэты деревьев.

​

ПОДУМАЙТЕ… Что еще можно сказать об этом зайце? Как заяц проявил себя?

   Он умный, хитрый, догадливый, находчивый. Не растерялся в опасный момент, нашёл выход из создавшегося положения.

- Можно ли по этой картине судить о том, как художник относится к животным вообще и к этому зайцу, попавшему в беду?

    Картина А. Н. Комарова «Наводнение», как и другие его работы, проникнута любовью к животному миру и всей  природе.

​

  Синонимы к словам:

      ХУДОЖНИК— живописец, автор картины, мастер живописи, создатель полотна;

      КАРТИНА— полотно, произведение живописи, шедевр мастера, репродукция;

    ИЗОБРАЗИЛ- запечатлел, создал, воплотил свой замысел, нарисовал, показал,передал, изобразил, представил,расположил;

     ЗАЯЦ- русак, зайка,косой, длинноухий, бедняжка, зверёк;

     НАВОДНЕНИЕ- половодье, разлив, паводок, большая вода, потоп, бедствие, стихия.

​

   Подумайте над данными вопросами:

- Кто изображён на картине?

- Почему зайчик оказался на дереве?

- Как он туда попал?

- Пофантазируйте, чем закончится для зайца неожиданное приключение?

​

  Весна приносит лесным зверушкам не только радость теплых солнечных дней, но и неприятности, и даже настоящую беду.

   Главное требование при написании сочинения - детальное описание животного .

      Составим план сочинения:

 

1.Художник и его картина. 

2.Как зайчик оказался на дереве?

3.Как художник изобразил зайчишку:

а) внешний вид (голова, глаза, уши, лапы, шерсть);

б) поза;

в) состояние.

4. Как может спастись длинноухий?

5. Какие чувства вызывает эта картина, над чем заставляет задуматься?

​

При написании сочинения воспользуйтель опорными словами и словосочетаниями:

большая вода, суша скрылась под водой, лес затоплен, оказался в беде, запрыгнул на низкий сук, старое корявое дерево, испуганный голодный зайчик, продолговатая голова, посередине тёмно-коричневая полоса, мордочка светленькая, длинные рыжеватые уши, стоят торчком, с чёрными пятнышками, густая пушистая шёрстка, поджал маленькие лапки, прижался спиной к стволу, со страхом смотрит на прибывающую воду, дрожит от холода, чутко, настороженно слушает, не растерялся, догадался запрыгнуть, боится, находчивый, глаза расширены от испуга, тревожно, спинка тёмно-серого цвета, брюшко светленькое, грудка желтоватая, с розовым отливом.

​

​

​

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.

1.Подготовиться к написанию сочинения-описания животного по картине А.Н.Комарова.

​

 2. Представьте, что рассказываете о картине и её герое не своему ровеснику, а младшему другу, брату сестре. Расскажите устно рассказ так, чтобы ему было понятно и интересно. 

​

3.Запишите сочинение по плану на черновик.

 

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​